Успехи наших детей | Инклюзивный центр Вместе весело шагать

Занимались у специалистов разного профиля — нейропсихолог, логопед, дефектолог, инструктор АФК, детский психолог, арт-терапевт. Прошли квалифицированную диагностику и индивидуальный маршрут развития.

Начали говорить и правильно произносить звуки, прошли занятия по профилактике и коррекция дисграфии (нарушение письма) и дислексии (нарушение чтения).

Прошли программу подготовки к школе: повысили психологическую готовность, преодолели трудности в поведении: неусидчивость, повышенная импульсивность, отсутствие концентрации внимания, быстрая усталость.

Нашими специалистами проведено более 4000 коррекционно-развивающих занятий, диагностик и консультаций с детьми и их родителями.

О нашем инклюзивном Центре «Вместе весело шагать»

Занятие у логопеда по развитию речи. С девочкой работает тренер по АФК, логопед, дефектолог, нейропсихолог. Стефания научилась выговаривать слог «па», стала спокойнее заниматься, до 15 минут может удерживаться в рамках одной деятельности, что раньше было невозможным, научилась перешагивать предметы.

С мальчиком работает инструктор по АФК, логопед, дефектолог, нейропсихолог, главная задача — обучение речи и развитие двигательных функций. Володя начал дифференцировать цвета, улучшилась артикуляционная моторика, появились новые фразы: «Что это?», слова «вот» и «туда», стал говорить «мое», когда не хочет отдавать предмет.

С девочкой работает инструктор по АФК, логопед, дефектолог, нейропсихолог, главная задача — социализация, развитие речи, вестибулярной системы, ориентации в пространстве, развитие межполушарных связей. Стали менее выражены сильные импульсивные реакции, раньше выхватывала из рук педагога материал, сейчас не забирает, а спокойно берет.

С мальчиком работает инструктор по АФК, логопед, дефектолог, нейропсихолог. Мальчик бегал по коридорам, хлопал дверью и кричал. Степа не только перестал бегать по коридорам, но и научился приставным шагам. Раньше ему было безразлично, что делает специалист и зачем, а сейчас он включился в коммуникацию, научился делиться со специалистом, начал использовать в своей речи трехсоставные предложения.

Коммуникации имеет огромное значение в жизни ребенка. Наши занятия побуждают интерес к общению, помогают детям раскрепоститься, развить коммуникативные умения. Программа зависит от возрастных, индивидуальных и психологических особенностей каждого ребенка, что позитивно и качественно влияет на его психологическое состояние и развитие навыка коммуникации. Общение со сверстниками – это естественная потребность любого ребенка.

Подготовка к школе — это труд, а иногда и тяжелый, и не каждая семья имеет время, навыки грамотно помочь своему ребенку созреть интеллектуально, социально, эмоционально, психологически для вступления в школьную жизнь. Наши специалисты помогают ребенку заложить его успешную основу для обучения. Правильная организация процесса станет увлекательным времяпровождением для будущего успешного первоклассника.