Иногда после занятия хочется спросить: «А что сегодня получилось?» Ребёнок не сказал нового слова, не освоил новое упражнение, не прошёл дальше по лестнице, не научился Подробнее «%s»…
Статьи
Что помогает ребенку стать самостоятельнее: взгляд специалистов
Самостоятельность традиционно представляют как набор законченных действий: сам оделся, сам поел, сам собрал рюкзак, сам сходил в магазин. Но когда речь идет о маленьком ребенке, Подробнее «%s»…
5 привычек, которые формируют успешного ученика ещё в детском саду
Каждый родитель мечтает, чтобы его ребёнок пошел в школу уверенным и самостоятельным. Но настоящая подготовка к школе начинается задолго до первого класса. Это не только Подробнее «%s»…
Ребенок не хочет заниматься в развивающем центре: 3 шага к верному решению
Вы привели ребенка в детский развивающий центр, но первое занятие не вызвало восторга? Не спешите паниковать! Это распространенная ситуация, которая не всегда означает, что кружок Подробнее «%s»…
Как реагировать на детские истерики: Эффективные стратегии и ошибки родителей
Сегодня мы поговорим о том, что знакомо каждому из вас, — о детских истериках. Эти эмоциональные взрывы могут сбить с толку, но правильная реакция поможет не только справиться с ситуацией, но и укрепить вашу связь с ребёнком. Важно помнить, что истерика — это не прихоть, а способ выразить сильные эмоции, с которыми малыш не может справиться самостоятельно.
Как избежать «мамо-педа»? Правильная роль родителя в речевом развитии ребёнка
«Мамо-пед» — это родитель, который без специального образования и подчас без консультации специалиста начинает активно заниматься с ребёнком по коррекции речи. Это не только чтение книг и общение, а попытки ставить звуки, проводить артикуляционную гимнастику по видеоурокам, требовать от ребёнка повторения слов, когда он к этому ещё не готов. Такое рвение, несмотря на благие намерения, может навредить.
Кто вы ещё, кроме мамы?
Сегодня нам хочется поговорить о мамах, ведь именно на них ложится основная нагрузка по уходу за маленьким ребёнком. А если это ребёнок с нарушениями развития, то этот этап растягивается на многие годы.
Часто мама, долгие годы находясь в тревоге за жизнь и здоровье малыша, боится сделать что-то неправильно или просто нарушить привычный ритм и уклад, чтобы не спровоцировать нежелательные реакции или обострение заболевания. Её жизнь становится — не совсем её жизнью… Она будто замирает в ожидании.
Инклюзия без мифов: почему агрессия детей с ОВЗ — это повод для понимания, а не страха
Почему агрессия детей с ОВЗ — это повод для понимания, а не страха.
Что должен знать и уметь будущий первоклассник?
Когда ребенок идет в школу, это волнительно не только для него, но и для родителей. Родители переживают о многом: найдет ли ребенок друзей, будет ли Подробнее «%s»…
Когда пора идти к логопеду?
Многие родители начинают волноваться, когда ребенок, которому только исполнилось три года, не выговаривает звук [Р], либо наоборот, игнорируют смазанное произношение ребенка старшего дошкольного возраста. Важно Подробнее «%s»…
Почему нельзя переучивать левшу писать правой рукой?
В современном мире казалось бы, невозможно встретить уже переученного левшу, все настолько наслышаны об их творческих способностях, об их неординарности, таланте, что даже, наоборот, хотят, Подробнее «%s»…
Аденоиды и их последствия
Вступление Очень часто на приеме наш нейропсихолог сталкивается с проблемой аденоидов у детей. Многие родители не уделяют пристального внимания этой проблеме, так как часто приходят Подробнее «%s»…
Нейропсихологический подход
Нейропсихология – сейчас стала «новой модной наукой» в обществе, но всплеск интереса к ней оправдан, так как нейропсихологический подход в коррекции нарушений и в диагностике Подробнее «%s»…